艺术设计(室内环境艺术方向)本科培养方案
一、培养目标
艺术设计专业室内环境艺术方向培养艺术与技术相结合,具备艺术设计基础理论和基本知识,掌握室内环境设计的专业技能和方法,具备一定的室内施工与工程技术知识、较高艺术修养及设计与表现能力的基础理论实、专业口径宽、工程能力强、综合素质高,具有创新精神的应用型高级专门人才。学生毕业后能在艺术设计、建筑装饰设计、室内环境设计、公共艺术设计、展示设计、环境公共设施设计等领域从事设计、科研、教学及管理工作。
二、主干学科和主要课程
主干学科:艺术学
主要课程:素描、色彩、形态构成学、计算机辅助设计(二维、三维)、室内设计原理、室内设计基础、建筑装饰构造及施工、陈设设计、展示设计、家具设计、室内设计以及室内环境艺术专业技法、设计理论等课程。
三、主要实践性教学环节
包括工程认知实习、认识实习、艺术设计社会实践、毕业实习、毕业设计等。
四、业务范围和专业方向
艺术设计专业室内环境艺术方向是重点研究室内环境艺术设计、景观艺术设计、公共艺术设计及相关领域的学科。其范围包括艺术和技术两个主要方面,通过室内环境艺术设计、景观艺术设计、公共艺术设计等方面的工作来满足人们的物质与精神需要。
五、基本学制:四年
六、毕业合格标准
具有学籍,且德育、体育合格的学生,在规定的学习年限内修完本专业培养方案规定的必修课、选修课及各种实践教学环节,所获得的总学分不少于170学分,准予毕业,发给毕业证书。
七、学位授予条件
符合学校学位授予条件者,可授予文学学士学位。
八、各学期学分分布
课程平台 |
各学期学分分布 |
小计 |
占总学分比例 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
通识课程 |
公共基础 |
10.5 |
11 |
11 |
11.5 |
|
|
|
|
44 |
26% |
任选课 |
5 |
5 |
3% |
学科基础课程 |
11.5 |
15 |
16 |
10.5 |
7.5 |
3 |
4 |
|
67.5 |
40% |
专业课程 |
|
|
|
3 |
13 |
14 |
7 |
|
37 |
22% |
实践教学 |
2 |
|
|
1 |
1 |
0.5 |
2.5 |
7.5 |
14.5 |
8% |
创新教育 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
1% |
合计 |
26 |
29 |
27 |
26 |
21.5 |
19.5 |
13.5 |
7.5 |
170 |
100% |
注:该表仅表示课程在各学期的近似分布情况,与学生每学期应修读的学分总数无关,学生应根据培养计划的具体要求制定每学期的课程修读计划。